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Microcredenciais
A Fundação Universitária CEIPA, criada em 1972 pelo Dr. Antonio Mazo Mejía e María Teresa Cuervo de Mazo, é uma instituição colombiana líder no ensino superior. Ao longo de mais de cinco décadas, evoluiu para um modelo educativo inovador, integrando metodologias ativas e tecnologias digitais para oferecer programas de graduação e pós-graduação em áreas como administração, engenharia e direito. O seu enfoque centra-se na formação integral e flexível, preparando os estudantes com competências práticas e adaptativas para enfrentar os desafios do ambiente de trabalho contemporâneo.
Antes de implementar a sua estratégia de microcredenciais, a CEIPA identificou vários desafios que limitavam a personalização e a eficácia do processo formativo desde os primeiros semestres. Entre os principais desafios encontravam-se:
Embora se dispusesse de informações valiosas sobre o aluno, elas não eram utilizadas estrategicamente para orientar o seu desenvolvimento académico e profissional.
Muitos estudantes enfrentavam barreiras pessoais e académicas sem um acompanhamento concreto que facilitasse a sua integração e permanência.
Não existia um mecanismo claro para adaptar a formação às forças e necessidades individuais de cada aluno desde o primeiro semestre.
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Para enfrentar esses desafios, a CEIPA implementou uma estratégia integral em conjunto com a Griky, combinando o uso de microcredenciais com o Plano de Desenvolvimento Pessoal (PDP) para oferecer uma formação verdadeiramente personalizada.
Com o apoio da plataforma Griky, cada aluno realiza um diagnóstico desde a sua admissão que identifica pontos fortes, oportunidades e necessidades específicas.
A partir desses resultados, são projetadas rotas de aprendizagem personalizadas com microcredenciais obrigatórias e eletivas, alinhadas com seus objetivos académicos e profissionais.
Esta solução, habilitada pela tecnologia da Griky, permite um acompanhamento contínuo, melhora a adaptação universitária e motiva o aluno, fornecendo-lhe ferramentas concretas para avançar com clareza e propósito em sua trajetória educacional.
A estratégia de microcredenciais foi implementada de forma progressiva e estratégica:
Desde o primeiro semestre, cada grupo académico deve cursar microcredenciais que representam 5% da sua nota final. Esta tática garante o cumprimento e a certificação inicial.
Com base nos resultados do diagnóstico inicial, são atribuídos cursos focados no desenvolvimento de competências-chave para cada aluno. Isso fortalece a sua adaptação académica, melhora a sua confiança e reforça competências fundamentais para o seu desempenho académico e profissional.
À medida que avançam no seu processo educativo, os alunos podem escolher microcredenciais adicionais de acordo com os seus interesses, objetivos profissionais e necessidades específicas, promovendo uma formação contínua, flexível e alinhada com o seu propósito.
A integração de microcredenciais personalizadas permitiu à CEIPA obter resultados mensuráveis:
Percentagem de alunos com novas competências certificadas
Mais estudantes concluíram microcredenciais que comprovam o desenvolvimento de competências específicas, o que melhora a sua empregabilidade desde os primeiros semestres.
Melhoria na satisfação dos alunos
O nível geral de satisfação dos alunos aumentou graças a uma formação mais relevante, flexível e adaptada às suas necessidades individuais.
Melhoria na adaptação académica e no desempenho nos primeiros semestres
Os estudantes que seguiram percursos de aprendizagem personalizados demonstraram maior confiança, melhor desempenho académico e uma integração mais fluida no ambiente universitário.
Nível de NPS (Net Promoter Score)
Aumentou a percentagem de estudantes que recomendariam a CEIPA, refletindo uma experiência académica mais positiva e alinhada com as suas expectativas.
Redução da evasão escolar
Ao oferecer formação alinhada aos perfis e motivações individuais, conseguiu-se diminuir as taxas de abandono nos primeiros semestres, fortalecendo a permanência dos alunos.
Na CEIPA, acreditamos firmemente numa educação que evolui ao ritmo do mundo real. Trabalhar com a Griky permitiu-nos levar a nossa visão a outro nível, integrando microcredenciais personalizadas que enriquecem a trajetória de cada aluno desde a sua admissão. A plataforma e o acompanhamento estratégico da Griky ajudaram-nos a escalar com agilidade, sem perder qualidade académica, e a consolidar um modelo educativo verdadeiramente centrado no aluno.
Reitor CEIPA
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Antes, criávamos todo o conteúdo do zero, mas isso era pouco eficiente e muito demorado. Agora, com o Griky, temos repositórios de conteúdo que crescem e se adaptam continuamente. Isso permite-nos personalizá-los e ajustá-los às necessidades do nosso currículo sem ter que construir tudo do zero a cada vez.
Vice-reitor académico da CEIPA
